氢气的实验室制法──目标导学教案

氢气的实验室制法──目标导学教案四川江油市教育研究室（６２１７００）何朝东自１９９０年秋季开始，我们借签美国教育心理学家Ｂ·Ｓ布卢姆的教育目标分类学，掌握学习策略等理论。给合我市实际，进行了“初中化学目标导学”课题的实验与研究。其目的在于：１．通过改...     

葡萄糖与果糖的鉴别

葡萄糖与果糖的鉴别四川省江油市教育研究室（６２１７００）何朝东葡萄糖与果糖的分子式都是Ｃ６Ｈ１２Ｏ６，互为同分异构体。葡萄糖的结构简式为：，是一种多羟基醛。而果糖是一种多羟基酮。有人认为它们完全可以用银氨溶液或新制的Ｃｕ（ＯＨ）２悬浊液来鉴别。但是实...     

“问题讨论＂教学模式的探索与尝试

“问题讨论”教学模式是指根据教学内容及要求，由教师创设问题情境，指导学生自学，组织学生讨论，以问题来激发学生的求知欲、开拓精神和主体意识，培养学生综合能力的一种教学模式。