排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
何永琼 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(9):30
随着我国基础教育课程改革工作的逐步深入,新的课程理念渐渐深入课堂,在教学中教师大胆探索自主、探究、合作等学习方式,从中也找到一些提高学生学习效率的方法。总的来说,学生的自主、探究、合作学习离不开课前、课堂、课后。因此,要提高学生的学习效率必须抓好课前准备、课堂 相似文献
2.
1