中小学校运动会举行模式的改革研究

本文主要通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法，对余杭中学、余杭镇一中等校运动会现状进行了调查和比较，发现了在现行开展模式及项目设置方面所存在的不足，尤其是项目设置主要是田径方面的比赛项目，突出竞技性，忽视了项目的团体性及趣味性，致使许多想参加比赛的学生因为对田径项目的技术掌握不好，导致其愿意参加，本文力求通过文献资料并结合数理统计等方法对存在的问题进行分析研究，提出一定的意见和建议，作出相应的对策。