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新课改倡导构建以学生为中心,以教师为主导的化学课堂教学新模式。本文围绕“中学化学课堂教学的优化”课题,提出相应的实施步骤,旨在帮助学生更好地提升解决化学问题的能力,养成化学思维习惯,让学生获得终身学习的能力。  相似文献   
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