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[教学目标]1.在情境交际中,产生参与学习训练的兴趣,初步形成礼貌待人的意识。2.通过训练和表演,知道感谢的方式和语言;能够把语言表达清楚,学会感谢用语。 相似文献
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[教学目标] 1.在情境交际中,产生参与学习训练的兴趣,初步形成礼貌待人的意识. 2.通过训练和表演,知道感谢的方式和语言;能够把语言表达清楚,学会感谢用语. 相似文献
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义务教育课程标准实验教科书以《语文课程标准》为依据,每组教材能围绕专题合理有序地组织内容,精心设计学习活动:选文在反映时代风貌,关注儿童的经验和兴趣的同时,贴近儿童的生活和情感,富有教育价值和启迪性;篇篇课文精选、精编并经专家审改,体现时代精神、现代意识,反映现代儿童生活,密切联系他们的经验世界 相似文献
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义务教育课程标准实验教科书以《语文课程标准》为依据，每组教材能围绕专题合理有序地组织内容，精心设计学习活动：选文在反映时代风貌，关注儿童的经验和兴趣的同时，贴近儿童的生活和情感，富有教育价值和启迪性；篇篇课文精选、精编并经专家审改，体现时代精神、现代意识，反映现代儿童生活，密切联系他们的经验世界和想象世界，语言典范生动，具有丰富的人文内涵和审美价值， 相似文献
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