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<正>《现代汉语词典》(商务印书馆2002年版)是这样解释"个性"的:在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性。那么,作文个性化是指什么呢?其意义何在呢? 相似文献
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一、小组合作学习的概念与特点表述小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著,被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。各国小组合作学习在具体的形式和名称上不甚一致,如欧美国家叫“合作学习”,在前苏联叫“合作教育”等等。综合看来,小组合作学习是以异质小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组总体成绩为评价和奖励依据的教学策略体系。小组合作学习作为一种新的教学理论与策略,改变了在传统集体教学师生单维交流中,教师垄断了整体课堂的信息源… 相似文献
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课堂阅读教学确立以学生为主体,要充分尊重主体(学生)的独立性和自主性。在这方面,十分重要的一点是让学生有充分的“自主选择”的权利。一、提供“情感”的选择在一篇课文中有许多使用确切妥贴、生动传神的好词佳句,不同的学生自然会有不同的喜好,让学生只挑最喜欢的词句来品赏和交流,这是对词句的情感选择。课文中对某一事物的多角度、多方位、多层面的描叙,只挑让学生最受感动、体会最深的那一点讲析交流,这是对情节的情感选择。在有人物群体出现的课文中,如《刘姥姥游赏大观园》中的贾母、刘姥姥、贾探春、薛宝钗等,让学生谈最喜欢谁,最… 相似文献
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小组合作学习是目前世界上许多国农家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著，被人们誉为近十几年最重要的最成功的教学改革。各国小组合作学习在具体的形式和名称上不甚一致，如欧美国家叫“合作学习”，在前苏联叫“合作教育”等等。 相似文献
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《现代汉语词典》（商务印书馆2002年版）是这样解释＂个性＂的：在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性。那么,作文个性化是指什么呢？其意义何在呢？ 相似文献
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