浅谈新技术条件下本科生创新能力的培养

新技术的引入不但为本科生创新能力培养提供了海量的信息,也对传统的创新能力培养方法提出了新的挑战。文章从理论课程体系建设、信息平台建设和评价体系建设三个方面讨论了本科生创新能力培养模式的构建。力求夯实学生的理论基础,疏通创新的信息渠道,完善创新成果的评价体系,全方位加强和巩固学生的创新能力。