“小能人生活训练营”劳动课程建设的探索与实践

劳动教育的主阵地在学校,因此应从学校层面出发,为学生营造一种优质的生活教育环境,一种优质的劳动教育场域。本文以“小能人生活训练营”劳动课程建设的探索和实践为例,总结提炼具有校本特色的学校劳动教育的经验和做法。