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基本体操和游戏是小学体育教材的组成部分,现分述于后:(一)基本体操基本体操包括1. 队列练习和体操队形练习的基本动作。2. 一般发展和准备的练习。3。走。4. 跑。5. 跳跃。6. 投掷。7. 攀登、爬越、悬垂和支撑。8. 平衡。9。搬运重物。10. 滚翻。一、队列练习和体操队形练习的基本动作队列练习是儿童按照一定的队形排列进行同一动作的练习。在性质上属于中国人民解放军“队列条令”里的口令和动作。如立正、稍息、排队、转法、行进的队形操练等。但具体运用在小学里时,在要求上就不象 相似文献
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(二)游戏一、教育意义和教学任务: 教育意义:游戏是适合于儿童年龄特征的活动,对儿童身体的全面发展具有重要意义。通过游戏的教学可使儿童认识周围环境和生活,促进儿童身体发育及各种动作的发展,增进健康,并使他们获得生活中所必需的技能。教学任务:教会儿童进行游戏的方法,使他们能在迅速的条件下,协同动作中,运用或连合运用跑、跳、投掷等动作,巩固和提高身体的各种动作技能。二、各年级游戏教材的分析 1.游戏的组织结构和活动量游戏的组织结构有分队的和不分队的,不分队的游戏分为没有引导人的和有引导人的两类。有引导人的又分为单独和引导人竞争的和在互相支援条件下和引导人竞争的游戏。分队的游戏,可分为队与队之间,间接进行竞争的和队与队之间直接竞争的游戏。 相似文献
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三、走走是生活中必需的实用技巧.走可以促进心、肺和下肢肌肉关节的发展,加强新陈代谢作用,培养正确的姿势,养成朝气勃勃的精神。从一年级起,教师就应当通过各种各样走的练习,教会儿童正确的走步姿势和习惯,使儿童逐渐领会走的步幅、速度和韵律,培养他们动作的协调性。走的教 相似文献
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