遵循政治教学规律与原则以提高教学效率

造成师难讲,学生厌学局面的原因,不在政治课本身,而在于政治老师没有正确运用一定的教学原则进行教学,忽视了系统性、可接受性这两个原则,中学政治学科要充分发挥教育引导作用,促进学生健康成长,政治教师在工作中要创新理念,优化教学过程,提升教育教学成效。     

试论水土保持与生态环境建设

水土保持是当前环境工作和农业水利工作的核心,是优化建设生态和整个国家环境的重要举措,山川秀美、环境友好、生态健康是社会发展的重要基础,新时期要推进水土保持工作向更为深入地发展,通过建设优良的生态环境来确保发展的长期性、协调性和有效性。本研究从概念分析入手对水土保持和生态展开了分析,以水土保持为中心提供了建设生态环境的措施,以生态环境建设为途径提出了做好水土保持工作的要点,希望对同行有所借鉴。     

组织决策效率和知识管理

在前人有关组织决策效率研究的基础上,修正了部分假设,推论出提高组织决策效率的关键在于降低组织的知识成本、代理成本以及寻求适当分权的结论,并认为实施知识管理有助于这些目标的实现。     

摆正教与学的关系 提高课堂教学质量

课堂教学是教学工作的中心环节,是最基本的教学活动.学生观、教学观、方法论都要通过上课来体现,都要落实在课堂教学活动中.     

提高农村学生在线学习兴趣的策略研究

为了新冠肺炎的疫情防控工作更好地开展,保证教学的持续性,互联网提供了大大的便利。学生在线学习变成了最佳的方式。但是对农村学校而言,在线学习存在很多困难。调查显示,目前农村学校在线学习存在以下问题:部分学生家里无智能机、无网络;学生上课积极性不高;课上与教师互动不够;课后作业反馈不佳;学生课堂学习的有效性未能充分体现等。究其原因,除了无设备这个硬条件外,其余问题的根源在于学生在线学习的兴趣不高。