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逆反心理是一种心理现象。青少年学生的这种心理表现得更突出一些。逆反心理具有负效应,轻则对学习、生活等构成消极影响,重则导致过激行为,甚至危害家庭、学校及社会。因此,认真研究青少年学生逆反心理的成因,寻找积极的疏导方法,不仅具有广泛的社会价值,而且对学生的思想教育具有重要意义。 相似文献
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逆反心理是一种心理现象。青少年学生的这种心理表现得更突出一些。逆反心理具有负效应，轻则对学习、生活等构成消极影响，重则导致过激行为，甚至危害家庭、学校及社会。因此，认真研究青少年学生逆反心理的成因，寻找积极的疏导方法，不仅具有广泛的社会价值，而且对学生的思想教育具有重要意义。 相似文献
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