直线与圆的方程

教学任务：（1）在求直线方程和圆的方程中学会抓住研究对象的几何特征,把几何关系转化为适当的代数关系表示;     

2014年高考“集合、常用逻辑用语、复数”专题分析

对2014年高考数学试卷中的“集合”、“常用逻辑用语”、“数系的扩充和复数的引入”进行综合分析,发现这部分试题的题型、分值和难度基本保持相对稳定,考题注重基础和常规,并适度综合、偶有创新．