巧用现代课程资源提高语文学习兴趣

在课堂教学中,如何提高学生学习语文的兴趣,实现教学过程最优化,更好地完成教学任务,我认为在语文教学中充分利用现代化教学手段能很好地达到这一目的,对此不妨一试. 一、利用现代教学手段,激发学生学习的兴趣 苏霍姆林斯基说:"作为智力方面的工作,都要依赖于兴趣,课堂教学只有诱趣、激趣,才能使学生很快进入兴奋状态."而现代化教学技术的运用则能在激情中起到非常重要的作用,可以极大地激发学生的学习兴趣.如教学《景阳冈》一文,课前先放一曲《好汉歌》,当"该出手时就出手"的旋律在教室响起的时候,学生们已随着那激昂的乐曲变得热血沸腾、兴趣盎然了,教师投影几幅武松打虎的图片,以听觉和视觉的刺激,给大家展示了一个立体的英雄形象.这时已充分调动了学生学习的热情,激发了学习的兴趣.课后布置欣赏《水浒传》相关片段,加深对课文内容的理解,激活了学生学习语文的兴趣.     

小学语文快乐教学策略初探

<正>"厌学"即"厌烦学习",这一现象在当前小学生学习中普遍存在,主要表现为学习不专心、效率低、易健忘、成绩差、畏惧教师、没有耐心、作业拖拉、字迹潦草、作业错误率高等,严重时甚至还会出现说谎、逃学、离家出走等现象。"厌学"是学生学习活动中的一种"病症",对学生的健康成长具有极大的危害。因此,教师应及