论初中英语教材中文化知识的作用

教科书是教师实施教学的工具，包含着丰富而系统的知识体系．承担着为教师提供教学材料的任务。必须从丰富的村料中确定好教学内容，明确了“教什么”这个首要问题，才能进而确定采用何种方式方法来完成所确定的教学内容，即解决“怎么教”的问题，才可能使教学活动成为一个有序、有效的过程，最终完成教学任分，达到预期的目的．因此．正确认识教科书所提供的材料以确定教学内容，是摆在每一个初中英语教师面前的重要任务。中国古代有个寓言，说的是一个人去买珠宝．珠宝都用华丽精美的盒子作包装，那盘子是如此地漂亮．使得那人买到珠宝后…     

有中国特色的师专英语师资培养模式

师专英语教育专业如何建构有中国特色的师专英语师资培养模式，以培养面向21世纪的适应社会和教育发展的合格英语教师，这无论对于师专英语教育专业自身的生存和发展，还是对于社会，特别是基础英语教育事业的发展，都是一个极其重要的现实问题。针对这一问题而开展的《师专英语教育专业面向21世纪教学综合改革》课题的研究和实践，提出了“有中国特色的师专英语师资培养模式”这一具有中国、师专、英语师范教育特色的培养模式．并且课题组进行了为期三年(1997—2000)的研究和实践。     

有中国特色的师专英语师资培养模式

师专英语教育专业如何建构有中国特色的师专英语师资培养模式 ,以培养面向 2 1世纪的适应社会和教育发展的合格英语教师 ,这无论对于师专英语教育专业自身的生存和发展 ,还是对于社会 ,特别是基础英语教育事业的发展 ,都是一个极其重要的现实问题。针对这一问题而开展的《师专英语教育专业面向 2 1世纪教学综合改革》课题的研究和实践 ,提出了“有中国特色的师专英语师资培养模式”这一具有中国、师专、英语师范教育特色的培养模式 ,并且课题组进行了为期三年 (1997- 2 0 0 0 )的研究和实践     

建设文化素质活动课程,推进高师文化素质教育

高师院校实施文化素质教育具有双重意义。为有效开展高师文化素质教育 ,我系将文化素质活动课程的建设纳入本系《师专英语教育专业面向 2 1世纪教学综合改革》课题之中开展研究。在探索实践中 ,我系文化素质活动课程的建设从五个方面展开。课程建设的阶段结果显示课程具有五个方面的效能。它们能够有力地保障高师文化素质教育的顺利进行并取得效果     

论初中英语教材中文化知识的作用

教科书是教师实施教学的工具，包含着丰富而系统的知识体系，承担着为教师提供教学材料的任务。必须从丰富的材料中确定好教学内容．明确了“教什么”这个首要问题，才能进而确定采用何种方式方法来完成所确定的教学内容，即解决“怎么教”的问题．才可脆使教学话动成为一个有序、有效的过程，最终完成教学任务，达到预期的目的。因此．正确认识教科书所提供的材料以确定教学内容，是摆在每一个初中英语教师面前的重要任务。     

师专英语专业教育实习模式的探讨与实践

为了有效解决师专英语专业教育实习效益不高的问题,我系于1994年着手对教育实习展开专题研讨与实践,并于1996年将“师专英语专业教育实习模式的探讨与实践”这一课题纳入我系“师专英语教育专业面向对世纪教学综合改革”项目之中,将教育实习与加强专业建设、促进人才培养的整体目标结合起来,进行了认真的研究和扎实的实践。一、教育实习新模式的基本内容教育实习新模式的基本内容概括起来讲就是实习加支援中学教育。实习指的是组织师范生将所学的基础知识、专业知识和基本技能,综合运用于教育、教学实践,开展教学工作实习和班主任工作…     

建设文化素质活动课程，推进高师文化素质教育

高师院校实施化素质教育具有双重意义。为有效开展高师化素质教育，我系将化素质活动课程的建设纳入本系《师专英语教育专业面向21世纪教学综合改革》课题之中开展研究。在探索实践中，我系化素质活动课程的建设从五个方面展开。课程建设的阶段结果显示课程具有五个方面的效能。它们能够有力地保障高师化素质教育的顺利进行并取得效果。