首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
1篇
免费
0篇
专业分类
教育
1篇
出版年
2022年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
在初中生物课堂中融入职业认识教育
何诗宇
张泓怡
娄玉霞
《中学课程资源》
2022,(2):77-80
职业生涯规划对于学生的发展非常重要,由于高中生时间紧任务重,初中生又处于"心理断乳期",很难将其一以贯之。为使学生对自己的未来做出合理规划,教师可以在初中展开职业认识教育,结合生物学科的特点,认真分析教材内容,归纳总结出相关职业,灵活设计课堂活动,在教学中融入职业元素,实现职业认识教育与生物教学的融合。
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号