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初中<生物>第二册人体生理卫生部分的"脊蛙反射"实验,证明了脊髓具有反射功能.为了让学生更好地理解前面学习过的知识,我在教学中对该实验进行了补充,效果不错. 相似文献
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新的课程标准要求教育观念的更新 ,教师在课堂教学中要鼓励学生探索和思考 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,提高学生的学习兴趣 ,让学生获得学会学习和学会探究新知识的方法。在初中《生物》“模拟眼球成像的实验”中 ,我引导学生对有关的内容进行探究。1 目的要求(1)探究眼球成像原理。(2 )学会探究的方法。2 分析并作出假设在人的眼球结构中 ,晶状体相当于凸透镜 ,有折光作用 ,而眼是通过改变晶状体的曲度来看清远近不同的物体 ,近视眼和远视眼的形成也与晶状体曲度和眼球前后径长度的改变有关。3 探究过程(1)把一支蜡烛放在光具座上… 相似文献
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初中《生物》第二册人体生理卫生部分的“脊蛙反射”实验．证明了脊髓具有反射功能。为了让学生更好地理解前面学习过的知识，我在教学中对该实验进行了补充，效果不错。 相似文献
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何连勇 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
《新课程标准》的理念是要面向全体学生,着眼于学生科学素养的提高,促进每个学生的全面发展。这就意味着培养学生的科学素养成为科 相似文献
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