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何金春 《中国科教创新导刊》2012,(9):73-73
新课程改革之前,在传统的数学课程教学中都往往对学科知识体系教学比较重视,对于数学知识与生活实际的联系有些忽视,没有引起足够的重视。新课程改革中,小学数学实践与综合应用属于教学的重要内容,这是培养学生实践能力和创新能力的重要手段。本文结合了自身的教学经验和本校学生实践活动的具体内容,论述了如何帮助学生构建数学模型,培养学生解决实际问题的能力。 相似文献
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关于职业教育课程设计的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
关于职业教育课程设计的构想何金春自从１９８５年中共中央《关于教育体制改革的决定》明确提出“大力发展职业技术教育”的方针以来，我国职业教育出现了蓬勃发展的良好势头。职业技术教育的发展壮大，不仅直接有效地为各行各业培养出一大批急需的实用人才，而且使我国中... 相似文献
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何金春 《长江工程职业技术学院学报》1990,(3)
我校位于川西北的绵阳市近郊,占地40000平方米,建筑面积20000平方米,现有教职工120余人.是一所在校六个层次(委托大专,委托中专、普招中专、职工中专、职业高中、短期培训),7个专业学科(电气技术、工业企业电气化、水电站电气设备、水利工程建筑、工业与民用建筑、供用电及管理、发电厂运行及维修),20个班,近900名学生的综合性全日制中等专业学校. 相似文献
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