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浅谈如何组织有效课堂教学 总被引:1,自引:0,他引:1
何阔海 《中国校外教育(理论)》2011,(6):71-71
课堂是教学的主要场所,是师生进行交流的园地。而课堂组织是课堂上师生之间通过互动的规定性得以体现的状态和规则。建构一种和谐的、有利于提高课堂教学效果的课堂秩序,会直接影响课堂教学的效果。 相似文献
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