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佘茜 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(24):78-81
<正>一、活动展示十岁,在孩子眼中,是一个重要的成长阶段;在父母眼中,是孩子重要的里程碑。因此,在老师和家长、学生的共同商议、在家委会的大力协助下,三(1)中队开展了以"点亮生日蜡烛,照亮成长足迹"为主题的系列活动,队员们选择适合自己的方式和内容,以假日小队活动为组织方式,为自己度过了一个难忘而又充满意义的十岁生日。镜头一:酷贝拉活动体验馆内,熙熙攘攘、热闹非凡,挤满了三(1)中队"歌林小队"的队员们, 相似文献
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现在有一些学生攀比心理严重,小到铅笔、书包,大到手表、手机,甚至对家长来接送的车辆,都要评头论足,相互攀比。鉴于此,我校开展以俭朴为主题的生活教育,旨在让学生懂得俭朴的要义,倡导"俭朴最光荣"的观念,用行动践行俭朴。【案例】1.策划阶段根据五年级学生的年龄特点和道德认知水平,结合当前社会热点问题和班级学生的实际情况,我以主题班会课为载体,设计并执教《跟爷爷奶奶学俭朴》这一主题教育课。本课以传承中华俭朴美德,落实俭 相似文献
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