论我国学校德育价值取向的几个关系

德育政策的价值取向在一定程度上决定了政策本身,我国德育政策的价值取向经过多年的演变,“以人为本”的价值观基本确定.要真正做到“以人为本”,还需要处理好社会与个人、社会价值和个人价值之间的关系,兼顾社会需要和个人需要的双重标准等一系列问题.     

马克斯·韦伯的高等教育思想初探

作为一代学术大师,韦伯给我们留下了丰富而宝贵的精神资源,同时,韦伯在大学的学术体制、学术自由、学术职责等方面也有深刻的认识和独到的见解,散见于其著述、报刊、演讲和书信中.整理和鉴别其关于高等教育的论述以考察和总结韦伯的高等教育思想,整理和鉴别韦伯关于大学的思想和论断.对丰富韦伯的学术思想和高等教育思想是有重要意义的.     

中西文化差异与我国高等教育的发展

文化作为人类活动的产物,对高等教育的发展起着重要作用。中西方文化对我国高等教育发展有着不同程度的影响。随着高等教育国际化进程的加快,中西文化差异成为高等教育发展过程中不可忽视的影响因素,我们要合理地吸收西方的优秀文化来促进我国高等教育的持续发展,与此同时,高等教育要在中西文化的交流和融合中发挥特有的作用,促成教育和文化的共同发展。     

广播新闻竞争力的着力点

如何在媒体竞争越来越激烈的今天,找到广播新闻独特的生存空间,扬长避短。发挥广播新闻的真正优势．是每一个广播新闻人都在思考的问题。“快速反应．口播为主,资讯丰富”,是提升广播新闻核心竞争力的着力点。