谈“儿童视角下”的大班幼儿冲突解决策略

<正>冲突是幼儿同伴交往中普遍存在的情况,教师在面对幼儿冲突时的态度和方法,对幼儿的身心健康以及社会交往发展都会产生一定的影响。大班幼儿已经形成了一定的自我意识和自主思想,在同伴间的交往冲突较小班、中班更为频繁、凸显。如何正确面对大班幼儿发生冲突？如何引导大班幼儿有效地解决冲突？带着对以上问题的思考,我们对大班幼儿冲突及解决进行了跟踪调研,探索出了三个“儿童视角下”的大班幼儿冲突解决的策略。     

“金牌”小管家——幼小衔接视角下的大班幼儿班级管理实践

<正>班级是幼儿生活、游戏、学习的重要场所,也是幼儿行为习惯、学习品质养成的重要“基地”。大班幼儿已经进入幼小衔接的关键阶段,良好的班级管理能够帮助幼儿养成良好的生活、学习习惯,从而做好充分的入学准备,顺利融入集体完成“小社会”的适应。