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在教育的长河中,校长作为教育之舟的一名"舵手",掌握着学校发展的方向。面对潮涨潮落、激流险滩该如何从容应对?如何提升科学决策、指挥协调、灵活应变的素养,提高自身的任职能力和创新能力?如何引领学校创造特色,走内涵发展之路?许许多多的问题是校长在学校管理的过程中必须解答和落实的,这就需要校长作出理性的思考。  相似文献   
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