小蚂蚁搬饼干

那是一个春天的清晨,小蚂蚁独自在外面溜达。突然,他发现了一块小饼干,饼干圆又圆,香又香。小蚂蚁馋得口水滴滴答答地流啊流。“喂,有人掉了一块饼干吗?”小蚂蚁大声问。     

以字为媒，重识时光里的“我”

<正>近日读帕克·帕尔默的《教学勇气·漫步教师心灵》,书中写道：“真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自教师的自身认同与完整……我与学生建立联系进而引导学生与学科建立联系的能力,比起依赖于我采用的方法,更依赖我了解和相信我自己,并愿意使其在教学中运用,并敏于接受其影响的程度。”我在这段话旁边写下一句自我叩问的话：我了解并“认同”我吗？