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我们知道,课堂教学并不是教师一味地口若悬河、滔滔不绝。以往的"填鸭式"教学是我们所摒弃的,而与之相对的启发式教学则是我们所倡导的。启发式教学要求我们讲究一点"留白"艺术,给学生留下一些思考、想象的空间,从而激发学生的求知欲,使课堂气氛和谐,课堂效 相似文献
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6S管理模式在现代企业生根发展,作为职教前沿的高职院校,应与时俱进,与企业的管理模式接轨。按照6S管理模式开展实训教学,为高职院校的实训教学管理和实施提供了新的思路,学生在实训中能更接近生产实际,更深层次地体验企业生产的本质,对培养满足企业需要的高素质人才具有重要意义。 相似文献
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校企合作是高等职业院校提高教学质量,办出特色的有效途径。通过对当前常见的几种校企合作模式的分析,结合机电安装工程专业较高实践性的特点,在合作办学实践中探索出适合该专业的校企合作办学模式,以达到提高机电安装工程专业培养"装维合一"型高技能人才的效果。 相似文献
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教学内容苏教版五年级上册第四单元15课文本解读这篇课文写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的 相似文献
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小学数学复习课是对某一阶段所学知识进行归纳整理,使之条理化、系统化,并通过查漏补缺,进一步巩固、深化基础知识,提高技能,发展解决问题能力的一种数学课型。 相似文献
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余德志 《武汉工程职业技术学院学报》2015,(2):102-105
模具设计与制作课程将实践教学与理论知识相结合,通过学生完成模具设计与制作的全过程,使学生完全处于生产模式中,必须全力任用所学知识才能完成制作过程,从而提高了学生学习能力,掌握加工工艺过程,熟练技能操作。 相似文献
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<正>教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课6个生字,理解由生字组成的词语。3.通过典型事例体会刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求,从中感受浓浓的师生情。 相似文献
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