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讲义是高等学校教材的重要组成部分。高校教材,一部分是公开出版物,而大部分是校内自编的讲义。就高等学校教学的现实来讲,讲义是不能废除的。讲义与公开出版的教材相比,虽然有些粗糙、不够完备,但就整体来说,它具 相似文献
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为了提高教学质量,促进教学改革,使更多的优秀教材脱颖而出,原教育部决定在高等教育出版社建立全国高等学校理工农医各科交流讲义中心(以下简称“讲义中心”)。其任务是:汇编全国交流讲义目录,进行交流;负责收集全国交流讲义样书,进行编目、分类、上架及展出;接待全国各高等学校、出版社及其他有关单位前来查阅,并应有关单位人员要求承办复印业务等。自讲义中心成立以来,在高等学校教务处教材科以及广大教师大力支持下,截至1985年底已收到85所学校寄来的85年秋季交流讲义目录和样书,52所学校寄来的86年春季交流讲义目录和样书。许多学校和教师,对待这项工作十分认真负责。如清华大 相似文献
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