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2009年
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1.
还课堂一片情感天地
余猛
《湖北教育》
2007,(11)
在讲课文《散步》时,我没有像往常那样按部就班地教,而是选了四名学生,扮演文章中一家三代两对母子一同散步时的情景,让学生进入课文中的角色。这种教学方式不但激发了学生的学习兴趣,更重要的是,学生们被这一家三代人之间深沉的爱感动了。
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2.
在林改的日子里
余猛
《生态文化》
2009,(4):7-7
碧空 祥云 天宇一片晴明 溪水 欢快地流淌 山雀呜啭得 那么动听 树涛欢呼着 把阳光揽入怀中
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