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备课是上好课的关键和前提。备课主要从把握教材、设计教学方案和关注学生三个角度来思考。要重点明确一节课中知识与能力的获得需要经过哪些步骤、程序和阶段,预设课堂上会遇到一些什么问题.课后及时进行教学反思.实现整个教学过程最优化.还要考虑学生的年龄特点、个性特点和已有知识水平,  相似文献   
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中职生顶岗实习是职业教育中不可或缺的一个重要环节,但在实施过程中存在许多问题与困惑,直接影响了学生顶岗实习的质量。本文就如何指导学生在顶岗实习阶段中发挥好“蝴蝶效应”的积极效应进行了探讨与总结。  相似文献   
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