排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
余贵贤 《中国科教创新导刊》2010,(23):159-159
目前,多媒体作为一种先进的教学手段迅速进入各专业学科各门课程的课堂教学环节,并成为课程建设和教学绩效评价中不可或缺的内容。运用多媒体技术进行大学语文教学,突出的优势在于创设教学情境,调动学生兴趣,增大教学信息量,使课堂教学更直观、形象、生动。使得大学语文课堂变得生动、丰富和饱满。 相似文献
2.
对于高职院校来说,大学语文的教学目的与任务在于培养学生的综合人文素养、塑造健康的人格,提高审美能力.本人建议:大学语文应该由"语言+文学"向"语言+文化"的方向转变,把语文变成传播文化思想的工具与训练语文能力的载体.同时,择优适合地选择传统文化中的精华内容引入到大学语文的教学中去. 相似文献
1