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1.
我的幼儿教育体验
余钦萱
《江西教育》
2002,(17):26-26
婴儿的耳闻目染。据我长时间悉心观察,一个人的耳闻目染是从婴儿阶段开始的。家庭中的各种声音和家人在婴儿面前的动作、表情都会引起婴儿的反应———面部抽搐、颤动,小眼睛艰难地睁开又闭上。这就是一个人最初的耳闻目染。营造语言环境。“哇哇”哭声,“咿呀”叫声是婴儿最初的“语言”———或是饥饿的信息,或是欢欣、“抗议”的表达。父母及家庭其他成员的语言,对幼儿语言的形成产生直接的影响。母亲在亲切呼唤、殷殷倾诉时要用普通话;婆婆在逗玩、亲昵孙儿时要讲普通话,且要特别注意语言简洁、明确。给幼儿一个规范的语言环境,…
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