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为提高我国未来人才竞争力,需从基础教育阶段培养学生人工智能技术素养。通过解读2013-2019年《地平线报告(基础教育版)》,分析人工智能相关问题和发展趋势,提出与人工智能相结合的教学方式及教师和学生培养方向,以期强化人工智能技术在基础教育中的应用深度。  相似文献   
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