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教育
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1.
数学课前交流的艺术
佟晓娟
《现代教育科学》
2012,(5):48
一、幽默滑稽,让课前交流巧化紧张借班上课的地点往往安排在阶梯教室或大礼堂,由于学生平时很少来这些地方上课,陌生的环境、肃穆的气氛,会人为地增加学生的紧张感。另一方面,面对不熟悉的新老师,加上公开课时总会有很多听课教师在场,学生往往精神压力过大,导致不敢回答问题或害怕
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