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侍红庆 《新课程导学(上)》2014,(16)
正激励教学法,就是在教学活动中,有意识地运用一些带有鼓励色彩、具有积极性的语言及动作等,对学生的行为给予一定认可与肯定的教学方法。激励教学法,作为素质教育改革的一个重要成果,在初中体育的课堂教学中发挥了积极的影响作用,有利于学生情感的激发,促使其产生体育活动的兴趣与热情,最终促进学生的身心健康发展。在初中体育课堂中,激励教学法的有效实施,具有十分重要的现实意义。一、以激励教学法培养学生的自信心与自主性 相似文献
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