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正STS(科学、技术、社会)类习题既训练学生的科学思能力,又联系科学、生产和社会的实际,这与新课程倡导"一个好的习题,就是一个科学问题"、"加强与现代社及科技发展的联系,反映当代科学技术发展的重要成果和的科学思想"、"关注物理学的技术应用及其带来的社会题"的理念是不谋而合的,因此教师在"设计练习和习题时应多选择有实际科技背景或以真实物理现象为依据的问题下面是笔者对"磁流体的应用"中几例STS题的赏析。1.磁流体发电机 相似文献
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正"科学漫步"是教材的新增栏目,目的是给学生打开一扇窗,通过这个窗口来开阔学生的视野、启迪学生的思维、陶冶学生的情操,使学生从科学知识、科学方法、科学态度、科学精神等多个方面理解科学的内涵。下面是笔者对教材上一则科学漫步的几点做法。1.通过阅读材料开阔学生视野,激发好奇心与求知欲黑洞是物理2(人民教育出版社,2010年4月第3版)"宇宙航行"一节科学漫步栏目的内容,它以轻松的笔调介 相似文献
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