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侯东涛 《中学物理教学参考》2023,(23):52-53
教材中“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验方案存在步骤烦琐、误差较大、不易操作等问题,针对这些问题对实验进行了改进和创新设计。 相似文献
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