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黎远军  刘勇  侯小康 《内江科技》2009,30(11):65-66
本文通过分析体育教育专业学生素质现状及影响因素,探讨提高学生素质的途径与方法,从而提高体育教育专业学生的素质水平。  相似文献   
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本文作者以陕西省部分大学体育教师和大学生为研究对象,调查了解了定向运动课程开展状况,结合陕西省安康市特殊的地理环境、文化氛围,以及安康学院校园发展的特定环境,分析在安康学院开展定向运动课程的可行性与必要性,并就安康学院开展定向运动课程提出了相关的可行性建议.  相似文献   
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