英语中的双宾语现象

本文主要论述了双宾语；双宾语的顺序结构；间接宾语前加介词问题；被动句中的双宾语及双宾语的省略。     

职业英语教学的思考与探索

传统的注入式教学阻碍学生的发展,教师必须改变旧的教学观念,建立以学生为中心的教学模式,教师是主导,起着指导、布置、组织实施的作用,而学生是主体,是中心,是课堂教学的直接参与者和完成者。