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侯恩泉 《济南职业学院学报》2001,(5):63
俗话说 :万事开头难。一节课的开头难讲 ,这是广大教师的深切体会。一节物理课 ,有个好的开始 ,也就等于说这节课成功的一半 ,因为这样可以在较短的时间内吸引学生的注意力 ,提高学生的学习兴趣 ,激发学生的求知欲望。物理教材中的各章之间 ,各节之间 ,有的联系密切 ,有的相差甚远 ,有联系实际的 ,有单纯理论的 ,有定性分析的 ,有定量计算的 ,根据每一节在教材中的地位和教材自身的特点 ,选择一种好的导入方法 ,为成功地完成本节课的教学奠定坚实的基础。常见的初中物理课的导入方式有以下几种。1 复习导入式 复习旧知识 ,导入新知识是常用… 相似文献
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