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实验报告是医学检验专业实验课的重要组成部分,在教学过程中,笔者发现学生经常出现敷衍了事、内容雷同、甚至数据虚假等多种不良现象,未能取得应有的教学效果。因此,在实验教学中应重视实验报告的书写,杜绝上述情况的发生,论文式实验报告能有效地解决这些不良现象。  相似文献   
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