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阅读教学一直是中学语文教学的重头戏,但真正上好一节阅读课并不容易。尤其是刘亮程的这篇《父亲》就不是一篇好教的文章。这篇文章的美带着一种隐晦的、厚重旷远的意味,这种意味对一个成熟的阅读者而言尚有一些困难,更何况是要引导中学生自主体味其中的哲思,的确富有挑战性。  相似文献   
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侯晓田 《班主任》2005,(4):32-33
记得自己刚当上班主任时,曾对这一头衔充满了莫名的恐惧,因为心里总觉得,要管住这帮比自己高出半头的高中生似乎比登天还难.四处讨来的经验好像都有着共同的原则,那就是"千万别给学生好脸".这句话让我很自然地想起了自己学生时代的一位班主任,我们当时管她叫"魔鬼",那是一位能把男生管得服服帖帖的女老师.  相似文献   
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