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【教学目标】1.知识目标了解:①收入水平、物价水平等因素对消费的影响;②不同的消费类型。理解:消费结构含义与恩格尔系数。 相似文献
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侯正梅 《中学英语之友(新教材高一版)》2015,(1)
高中生已经进入了人生发展的新阶段,他们具有更强的思维能力、分析能力、理解能力,也具有自己独特的价值观、世界观、人生观。政治教学除了要发挥对学生的思想引导作用之外,还应当培养学生的能力,给予学生主体地位与空间,让他们有效参与到学习活动之中,从而增强学生学习的有效性、深刻性、全面性,笔者多年从事高中政治教学,在这一方面进行了初步的探究,本文将做简要论述。 相似文献
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