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侯银芝 《中学物理教学参考》2008,(7):12-13
一、概述
物理学与数学有着密切联系,数学既是解决物理问题的工具,又是定义物理量的依据,大多数物理量都是用数学方法来定义的,本文探讨利用数学比值方法定义物理量． 相似文献
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