互动教学模式下英语教师的角色

英语课堂模式从传统式向互动式转变过程中，教师要明确自身角色定位。在开展师生互动、生生互动的课堂活动时，教师要充分发挥课堂组织者、指导者、评价者的作用，进而提高教学效果，培养学生的语言能力和创新能力。     

树起学生道德建设的新标杆

少年儿童正处在生长发育的关键时期，帮助他们明辨是非、美丑、善恶，对他们的成长至关重要。 一、创建班级文化 我们充分利用黑板报、手抄报，开辟宣传栏，学唱“八荣八耻”歌等形式，将“八荣八耻”内容具体化、生活化，让学生做到入脑、人心，在此基础上，结合学生自身学习和生活实际，广泛征求学生意见，集思广益，制订出班级的“八荣八耻”，以此作为衡量其言行的一面镜子。这样，荣辱观教育更加贴近学生实际，更加贴近学生生活。班级“八荣八耻”全文如下。     

杂志的品牌效应和广告魅力

众所周知,媒体的作用主要有两个,一是报道,二是提供信息。两者孰轻孰重呢?一般来说报道的分量大于信息,但今天信息的比重在逐步加大,渐渐步入信息大于报道的时代。 杂志媒体同样具有报道和提供信息的功能,日本1976年以前,杂     

无法忘却的年华

接到初中录取通知书的那一天,万分惆怅。仿佛做梦一般,我们竟然就这么毕业了,平平淡淡地就各奔东西了,甚至没有掉一滴眼泪,但心中的苦涩却与日俱增。五年的感情岂是说忘就能忘得了的呢？     

科技人才必备素质浅析

从科技名家走向成功的实践中，撷取其内在素质的优长。阐明及早锤炼八种必备的非智力素质，是创造辉煌事业的前提和基础。     

赛后恢复

热身、放松、处理伤病、保持体内水平衡——所有这些对于赛后的恢复来说都是非常重要的。 摄入足够的液体是很重要的,这不仅能防止身体脱水,而且能以碳水化合物的形式给身体补充能量,在比赛中即使刚打完比赛都要这样去做。等渗性的运动饮料比白水要好,而含糖的含二氧化碳饮料应杜绝使用。不要使用盐片,也不要等到渴的时候再喝水。有人会不喝足够的水而 一直撑到比赛结 束而致使比赛成 绩下降,这种做 法最不可取。 你需要一种 含碳水化合物的 食物补充你的能 量,所以比赛后 可以吃一些水 果,香蕉就很合 适。当然还可以选择一些不易嚼…     

小学一年级至六年级学生的特征

[前言]您了解学生吗?他们的身心不断地成长。特别是小学生,身心发展迅速,时隔一年刮目而视。那么对这些学生的教育方法也应随年级的升高而改变。一年级学生的特征一年级学生即6、7岁的儿童,他们生性好动,而且心情与动作一致,多用体形动作来表达自己的心情。在成人的眼里,一年级