初中英语学科“领雁工程”培训感悟

为进一步提高我市农村教师的素质,保证农村学校教育教学质量,集中培养一批农村教学的“领头雁”,缩小城乡中小学教师队伍差距,促进我市基础教育科学、和谐、均衡发展,于2008年11月18日至2009年1月18日,开展了为期2个月的各乡镇英语专业骨干教师的脱产集中“理论与实践”培训。又于2009年2月20日至12月20日,     

对英语有效性教学理论的价值审视与实践探索

有效性教学是新课程的一个重要教学理论,也是评判新课程教学改革成功与否的一个依据。当下。部分英语教师对有效性教学理论在认识与实践上存在误区与盲区,需要对有效性教学理论的价值进行重新审视与实践探索,以期教师在英语教学实践中清醒地跟进,理性地匡正、自觉地变革、切实地担当。