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教育
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1994年
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1.
变式教学一例
俞孟英
《青海教育》
1994,(4)
变式教学一例
俞孟英
变式教学是发散思维型的教学方式，重点在于动态与演变．目的在于对所学知识的融会贯通，发展学主的智力与能力．这里介绍一则变式教学纪实。高中立体几何第一章复习参考题一中有这样一道题：把长、宽各为４和３的长方形ＡＢＣＤ沿对角线ＡＣ折成直二面...
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