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情感既是英语教学的手段地是英语教学的目的,起着激发、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程。教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学的成败。怎样培养学生积极的情感’从而满足他们渴求知识的愿望呢？  相似文献   
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