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一、活动目标:
1、情感:在感知作品的基础上,萌发热爱大自然的美好情感。
2、技能:学习有感情朗诵,体验诗歌中表现的雨中情趣。
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活动目标
1、通过观察、交流、动作模仿等形式.欣赏牛的不同姿态和牧童生动活泼、质朴可爱的神态。
2、能大胆欣赏与评价,在简单分析造型和色彩的基础上,提高对艺术作品的解释和评判能力。
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设计意图:离开爸爸妈妈,面对陌生的环境,初入园的孩子往往会无所适从。频繁的说教和安慰往往效果不大,而贴近孩子生活的故事则会收到事半功倍的效果。《三只小猪上幼儿园》正是一个反映初入园孩子心理和行为的阅读材料,它容
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