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随着新课程的不断深入,我们在数学课堂上看到的不再是各种各样的游戏,不再是"轰轰烈烈"的讨论,不再是花里胡哨的多媒体……取而代之的是实实在在的数学课堂,课堂上,老师引领学生"主动地进行观察、实验、猜测、  相似文献   
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