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和谐的校园环境能让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习,在和谐的兴趣乐园中陶冶情操,在和谐的人际关系中健康成长。学生是学校的主体,学校的一切工作都以学生为对象,少先队活动就是构建和谐校园的一个非常好的平台。 相似文献
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俞松萍 《中国校外教育(理论)》2014,(4):42-42
语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁。学生的数学语言表达能力是一个重要的方面,语言的准确性体现着思维的周密性,语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性。通过看图说意、看图说式、说算理、自己说、同桌互说等多种途径,丰富学生说的内容,使学生想说、敢说、愿说,用语言表达出自己的思维过程。 相似文献
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