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一、工程能力的培养是产学合作教育的首要目标重视学生工程能力的培养,在当前已经成为世界高等工业学校的一种新的趋势。世界上高等工程教育存在两大基本模式,以美国为代表的高等工程教育,偏重于高等工程科学的教育,他们人才的实践能力的培养以及对就业岗位的适应基本上是学生大学毕业以后在公司内完成的。以德国为代表的高等工程教育,学制比较长,他们强调在学校内完成工程师的训练,大学学习阶段非常重视实践环节的设置,学生就读期间企业就介入和渗透到培养过程中去。目前两大模式产生了一种趋同的趋势,美国工程界与工程教育界最近… 相似文献
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一、“产学合作”解决了工科学生下厂实习难问题随着经济体制改革的不断深入,工厂企业承包责任制的逐步推行,企业内部愈来愈强调加强管理,讲究效益。企业对大学生下厂实习怕影响效益、怕麻烦、怕泄密、怕出事故,因而大多持不欢迎态度,学校为了落实学生实习场所,常常要费九牛二虎之力,要靠熟人、校友、关系户说情帮忙。有的工厂虽然同意接受学生到厂实习,但不按中央有关部门或上海市 相似文献
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