在天津市教育科学研究院建院15周年庆祝大会上的讲话

值天津市教育科学研究院建院１５周年之际，我代表天津市政府和盛霖市长向天津市教科院建院１５周年表示热烈祝贺，并向来自全国十余个省（市）教科院（所）的专家、学者表示欢迎。 １５年前，老市长李瑞环同志在教师节座谈会上根据天津市教育事业发展的需要，接受教师代表的建议，当场拍板，决定成立天津教科院。 １５年来，教科院在市委、市政府的领导下，始终坚持理论研究与实践相结合的原则，瞄准国内外教育科学研究前沿，紧密结合天津市教育改革和发展的实际，在素质教育理论与实践的研究，教育产业的发展研究，国际教育发展趋势的研究…     

在几何证明过程中线段长度能设为“1”或一个特殊值吗？

几何证明过程中，在很多书上或老师的讲课中，常看到设线段的长度为一个特殊值来证明结论成立或求解计算结果，例如：     

新世纪的教育与城市发展

本文是作者在２００１年１１月北京召开的“城市发展世纪论坛暨中国城市发展与教育经济论坛高级研讨会”上所作的报告。 新的世纪，随着经济全球化。社会信息化和知识经济的到来，对城市在促进国家和地区现代化方面的功能和作用提出了新的要求。教育在提高城市综合实力、推进现代化方面具有全局性、基础性、先导性的重要地位和独特意义。在新世纪初，深入研究教育与城市发展之间的关系无疑是加快城市现代化的一项重要课题。 一、教育与城市发展的关系 现代社会教育与城市发展间存在着密切的互动关系，一方面，城市综合实力的提高是教育发展…     

认真贯彻《职业教育法》促进天津市职业教育大力发展

天津市认真贯彻落实《职业教育法》,积累了一些好的做法和经验,使职业教育通过十余年探索,突出了优势,走在全国前列,有力地推动了劳动者素质的提高和经济社会发展。但是,存在的问题也应予以重视,要结合温家宝总理在国务院教育工作座谈会上的指示精神,加强法规、规章建设,依法解决实践中的问题,促进职业教育大力发展。     

论国家教育权的若干问题

国家教育权，是指一定社会中统治阶级通过国家教育机构对教育的控制权，它在内容上主要由三部分构成，即教育方针的确定权，教育行政管理权和教育教学活动的实施权，对于教育教学活动的实施权，既不能由国家独揽，也不能完全放任，宜以法律形式教授 权合格的学校代为行使，国家教育权的实现离不开教育法制的确认与保障，为了更好地理解并尊重公民的受教育权，教育法制建设和教育法学研究应以国家教育权为重心。